https://www.wikiscienceouverte.org//index.php?action=history&feed=atom&title=Guides_m%C3%A9thodologiques_sur_la_participation_citoyenne 2026-06-05T10:04:44Z Historique des révisions pour cette page sur le wiki MediaWiki 1.34.0 https://www.wikiscienceouverte.org/index.php?title=Guides_m%C3%A9thodologiques_sur_la_participation_citoyenne&diff=1119&oldid=prev 2009-03-05T00:45:12Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="fr"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Version précédente</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version du 5 mars 2009 à 00:45</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l10" >Ligne 10 :</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 10 :</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://www.hc-sc.gc.ca/ahc-asc/pubs/_public-consult/2000decision/index-fra.php Gouvernement du Canada, 2008. Politiques et boîte à outils concernant la participation du public à la prise de décisions]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[http://www.hc-sc.gc.ca/ahc-asc/pubs/_public-consult/2000decision/index-fra.php Gouvernement du Canada, 2008. Politiques et boîte à outils concernant la participation du public à la prise de décisions]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*[http://www.cipast.org/cipast.php?section=11&amp;PHPSESSID=a82122be72e0cec78fa70a5e2c95154b CIPAST, site Internet. Citizen Engagement - Methods and Best practices]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> </table>

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<p>Nouvelle page : *[http://www.vcn.bc.ca/citizens-handbook/welcome.html Vancouver Citizen&#039;s Comittee, 2006. &lt;i&gt;The Citizen&#039;s Handbook&lt;/i&gt;]. *[http://www.kbs-frb.be/publication.aspx?id=178268&amp;LangType=...</p> <p><b>Nouvelle page</b></p><div>*[http://www.vcn.bc.ca/citizens-handbook/welcome.html Vancouver Citizen's Comittee, 2006. &lt;i&gt;The Citizen's Handbook&lt;/i&gt;].<br /> *[http://www.kbs-frb.be/publication.aspx?id=178268&amp;LangType=2060 Fondation Roi Beaudoin, 2006. &lt;i&gt;Méthodes de participation&lt;/i&gt;] ou sa [http://www.viwta.be/files/30890_ToolkitENGdef.pdf version anglaise]<br /> Ce guide est destiné à faciliter la diffusion des savoir-faire en matière de méthodes participatives. Son objectif est d'apporter des repères détaillés pour la pratique des professionnels. Il présente en détail 13 méthodes participatives différentes.<br /> Chaque section comporte une description des actions et enjeux propres à chaque étape du processus, avec des recommandations concernant les écueils à éviter. On note aussi la présence de calendriers détaillés pour la planification de l'ensemble du processus.<br /> *[http://www.businessofgovernment.org/pdfs/LukensmeyerReport.pdf AmericaSpeaks, 2006. &lt;i&gt;Public Deliberation: A Manager's Guide to Citizen Engagement&lt;/i&gt;]<br /> Ce guide adressé aux décideurs américains aborde la participation citoyenne dans sa forme la plus active: engager, collaborer avec le public et lui donner le contrôle (vs les options plus passives : informer et consulter).<br /> Le tableau 14 (p. 18) est très pertinent, puisqu'il distingue les techniques d'engagement du public selon le stade du processus décisionnel auquel veut intervenir l'administration: inscription de l'enjeu à l'ordre du jour (''agenda setting''), l'analyse d'un enjeu, l'élaboration d'une politique publique (''design''), sa mise en oeuvre ou son évaluation.<br /> <br /> *[http://www.tekno.dk/subpage.php3?survey=16&amp;language=uk Danish Board of Technology, 2008: méthodes de consultation utilisées]<br /> *[http://www.hc-sc.gc.ca/ahc-asc/pubs/_public-consult/2000decision/index-fra.php Gouvernement du Canada, 2008. Politiques et boîte à outils concernant la participation du public à la prise de décisions]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> Revenir vers la section [http://www.espacecsb.com/wiki/index.php?title=D%C3%A9mocratie_scientifique#G.C3.A9n.C3.A9ral Général]<br /> <br /> Revenir vers la [http://host.cablanplus.net/~piron3/index.php?title=Accueil page d'accueil de l'Encyclopédie pédagogique d’éthique des sciences et de la recherche]</div>

Sylvie Demers